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Wie wurden Jugendliche in der DDR befragt?
Jugendliche in der DDR wurden regelmäßig von staatlichen Institutionen wie der Freien Deutschen Jugend (FDJ) befragt. Diese Befragungen dienten dazu, Informationen über die Meinungen, Einstellungen und Bedürfnisse der Jugendlichen zu sammeln und sie in die politischen Entscheidungsprozesse einzubeziehen. Die Befragungen wurden oft in Form von Fragebögen oder Diskussionsrunden durchgeführt. **
Wie weit sind Jugendliche in der Pubertät?
Der Zeitpunkt und der Verlauf der Pubertät können bei Jugendlichen unterschiedlich sein. In der Regel beginnt die Pubertät bei Mädchen zwischen 10 und 14 Jahren und bei Jungen zwischen 12 und 16 Jahren. Während der Pubertät durchlaufen Jugendliche körperliche und hormonelle Veränderungen, die zu einer Entwicklung von Geschlechtsmerkmalen und zur Reifung des Fortpflanzungssystems führen. **
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Produkte zum Begriff Jugendliche-in-der-Psychodynamischen:
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Steuerungsprozesse in der Psychodynamischen Traumatherapie, Fachbücher von Rosmarie BarwinskiOrientierung für den komplexen Prozess der Traumabehandlung - Neuer Ansatz für die Arbeit mit traumatisierten Patienten - Erläutert das Vorgehen durch Fallbeispiele - Schulen übergreifendes Konzept zur gezielten Vorgehensweise in der Therapie Mit ihrem neuartigen Ansatz zeigt die Autorin, dass die Wiederherstellung der durch Traumata zerstörten Selbststrukturen nur in der Beziehung möglich ist. Dabei wird klar, wie diese Beziehung durch den Wiederaufbau eines kohärenten Selbstgefühls therapeutisch gestaltet werden kann. In den letzten Jahren wurde eine Reihe von Techniken zur Behandlung von Traumafolgestörungen entwickelt, die in der Praxis häufig ohne zugrundeliegendes Behandlungs- und Verlaufskonzept angewendet werden. Diesem eher technikorientierten Vorgehen stellt die Autorin eine andere, beziehungsorientierte Sichtweise entgegen. Der Wiederaufbau eines kohärenten Selbstgefühls, das bei traumatischen Erfahrungen verloren geht, geschieht in Stufen. Welche Formen der Intervention auf welcher Stufe der Verarbeitung den Heilungsprozess fördern, wird theoretisch begründet und anhand von Fallbeispielen anschaulich illustriert. Dieses Buch richtet sich an: - Traumatherapeutinnen und Traumatherapeuten - Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten - Klinische Psychologinnen und Psychologen - Ärztinnen und Ärzte - Beratungspersonen in Einrichtungen und Beratungsstellen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wöller, Wolfgang: Ressourcenorientierung in der psychodynamischen TherapieRessourcenorientierung in der psychodynamischen Therapie , Ressourcenorientierung gilt als wichtiges Wirkprinzip von Psychotherapie. In der psychodynamischen Therapie kann eine ressourcenbasierte Beziehungsgestaltung den Zugang zu unbewussten Konflikten erleichtern. Ressourcenorientierte Interventionen ergänzen das Repertoire der Interventionen bei strukturellen Störungen und Traumafolgestörungen. Der kompetente Umgang mit unbewussten Aspekten der Therapiebeziehung hat dabei den Stellenwert einer zentralen therapeutischen Ressource. , Karosserie-Kits > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20241130, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Lindauer Beiträge zur Psychotherapie und Psychosomatik##, Autoren: Wöller, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychotherapy / Counseling, Keyword: Psychotherapeutische Behandlungstechnik; Psychotherapie; Ressourcenorientierte Psychotherapie, Fachschema: Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: TB/Psychologie/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 203, Breite: 140, Höhe: 8, Gewicht: 256, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jugendliche Persönlichkeitsstörungen im psychodynamischen Diskurs, Taschenbuch von Kathrin Sevecke,Maya Krischer, Vandenhoeck + Ruprecht,Jugendliche Persönlichkeitsstörungen Im Psychodynamischen Diskurs, Taschenbuch Von Kathrin Sevecke,maya Krischer, Vandenhoeck + Ruprecht, 978-3-525-40559-8, Seitenanzahl: 7317,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Welche Freiheiten hatten Jugendliche in der Nachkriegszeit?
In der Nachkriegszeit hatten Jugendliche in vielen Ländern mehr Freiheiten als während des Krieges. Sie konnten wieder zur Schule gehen, Freizeitaktivitäten nachgehen und sich mit Freunden treffen. Allerdings waren die gesellschaftlichen Normen und Erwartungen noch stark präsent und es gab oft strenge Regeln und Vorschriften, insbesondere für Mädchen. **
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Sind Jugendliche in der Pubertät oft untergewichtig?
Es ist nicht ungewöhnlich, dass Jugendliche während der Pubertät ein schnelles Wachstum und Veränderungen in ihrem Körpergewicht erleben. Einige Jugendliche können während dieser Zeit untergewichtig sein, während andere ein normales oder sogar übergewichtiges Gewicht haben können. Es ist wichtig zu beachten, dass das Gewicht eines Jugendlichen von verschiedenen Faktoren wie Genetik, Stoffwechsel und Lebensstil abhängt. **
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Warum mobben Jugendliche andere Jugendliche?
Es gibt verschiedene Gründe, warum Jugendliche andere Jugendliche mobben. Manche tun es, um sich selbst besser zu fühlen oder um ihre eigene Unsicherheit zu kompensieren. Andere mögen es tun, um ihre Macht oder Beliebtheit zu demonstrieren. Manchmal kann es auch aus Gruppenzwang oder dem Wunsch nach Aufmerksamkeit geschehen. **
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Was macht man in der Tagesklinik für Jugendliche?
In einer Tagesklinik für Jugendliche werden verschiedene Therapieangebote und Behandlungen für junge Menschen mit psychischen Problemen angeboten. Dazu gehören zum Beispiel Einzel- und Gruppentherapien, psychotherapeutische Gespräche, kreative Therapien wie Kunst- oder Musiktherapie sowie verschiedene Aktivitäten zur Förderung der sozialen Kompetenzen. Die Tagesklinik bietet eine intensive Betreuung und Unterstützung, jedoch können die Jugendlichen nach den Therapiesitzungen wieder nach Hause gehen und verbringen die Nächte nicht in der Klinik. **
Warum schwitzen Jugendliche in der Pubertät so stark?
Jugendliche schwitzen in der Pubertät oft stärker, da sich ihr Hormonhaushalt verändert. Die Hormone, insbesondere die Sexualhormone, beeinflussen die Aktivität der Schweißdrüsen und führen zu einer erhöhten Schweißproduktion. Zudem steigt in der Pubertät auch die körperliche Aktivität und der Stoffwechsel, was ebenfalls zu vermehrtem Schwitzen führen kann. **
Warum diskutieren Jugendliche in der Pubertät so viel?
Jugendliche in der Pubertät diskutieren oft viel, weil sie in dieser Phase ihre eigene Identität entwickeln und ihre Meinungen und Standpunkte ausloten möchten. Sie wollen sich abgrenzen und ihre eigenen Ansichten vertreten. Diskussionen bieten ihnen die Möglichkeit, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken und sich mit anderen auszutauschen. **
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Jugendliche in der Psychodynamischen Psychotherapie, Fachbücher von Inge Seiffge-KrenkeUmfassend – bewährt – auf neuestem Stand - Das Grundlagenwerk für die Therapie mit Jugendlichen - Das bewährte Lehrbuch - Enthält zahlreiche Fallvignetten Bei diesem Buch handelt es sich um eine völlige Neubearbeitung des bewährten Lehrbuches „Psychoanalytische und tiefenpsychologisch fundierte Therapie mit Jugendlichen“, das seit der Erstveröffentlichung im Jahr 2007 mehrere Auflagen erfahren hat und für den die Autorin den Heigl-Preis erhalten hat. Die Neuausgabe wurde gründlich überarbeitet und trägt dem Wandel der Krankheitsbilder und neuen Möglichkeiten der Behandlung in den letzten Jahren Rechnung. Folgendes ist neu hinzugekommen oder wurde erweitert: - Mentalisierungsbasierte, interaktionelle und bindungsbezogene Therapie - Therapie mit Jugendlichen mit Migrationshintergrund und ihren Eltern - Therapie struktureller Störungen, Therapie trans*Jugendlicher, Einfluss der Medien - Konflikt vs. Strukturdiagnostik im Sinne der OPD-KJ - Qualitätssicherung und Therapieprozessforschung Dieses Buch richtet sich an: - Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten in Klinik und Praxis - Ausbildungskandidatinnen und -kandidaten sowie Studierende des Studiengangs Psychotherapie.55,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Jugendliche in der Psychodynamischen Psychotherapie, Gebundene Ausgabe von Inge Seiffge-Krenke, Klett Cotta, 978-3-608-98359-3Jugendliche In Der Psychodynamischen Psychotherapie, Gebundene Ausgabe Von Inge Seiffge-krenke, Klett Cotta, 978-3-608-98359-3, Seitenanzahl: 44855,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Steuerungsprozesse in der Psychodynamischen Traumatherapie, Fachbücher von Rosmarie BarwinskiOrientierung für den komplexen Prozess der Traumabehandlung - Neuer Ansatz für die Arbeit mit traumatisierten Patienten - Erläutert das Vorgehen durch Fallbeispiele - Schulen übergreifendes Konzept zur gezielten Vorgehensweise in der Therapie Mit ihrem neuartigen Ansatz zeigt die Autorin, dass die Wiederherstellung der durch Traumata zerstörten Selbststrukturen nur in der Beziehung möglich ist. Dabei wird klar, wie diese Beziehung durch den Wiederaufbau eines kohärenten Selbstgefühls therapeutisch gestaltet werden kann. In den letzten Jahren wurde eine Reihe von Techniken zur Behandlung von Traumafolgestörungen entwickelt, die in der Praxis häufig ohne zugrundeliegendes Behandlungs- und Verlaufskonzept angewendet werden. Diesem eher technikorientierten Vorgehen stellt die Autorin eine andere, beziehungsorientierte Sichtweise entgegen. Der Wiederaufbau eines kohärenten Selbstgefühls, das bei traumatischen Erfahrungen verloren geht, geschieht in Stufen. Welche Formen der Intervention auf welcher Stufe der Verarbeitung den Heilungsprozess fördern, wird theoretisch begründet und anhand von Fallbeispielen anschaulich illustriert. Dieses Buch richtet sich an: - Traumatherapeutinnen und Traumatherapeuten - Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten - Klinische Psychologinnen und Psychologen - Ärztinnen und Ärzte - Beratungspersonen in Einrichtungen und Beratungsstellen.34,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wöller, Wolfgang: Ressourcenorientierung in der psychodynamischen TherapieRessourcenorientierung in der psychodynamischen Therapie , Ressourcenorientierung gilt als wichtiges Wirkprinzip von Psychotherapie. In der psychodynamischen Therapie kann eine ressourcenbasierte Beziehungsgestaltung den Zugang zu unbewussten Konflikten erleichtern. Ressourcenorientierte Interventionen ergänzen das Repertoire der Interventionen bei strukturellen Störungen und Traumafolgestörungen. Der kompetente Umgang mit unbewussten Aspekten der Therapiebeziehung hat dabei den Stellenwert einer zentralen therapeutischen Ressource. , Karosserie-Kits > Karosserie & Exterieur Styling , Erscheinungsjahr: 20241130, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Lindauer Beiträge zur Psychotherapie und Psychosomatik##, Autoren: Wöller, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 180, Themenüberschrift: PSYCHOLOGY / Psychotherapy / Counseling, Keyword: Psychotherapeutische Behandlungstechnik; Psychotherapie; Ressourcenorientierte Psychotherapie, Fachschema: Psychotherapie - Psychotherapeut~Therapie / Psychotherapie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: TB/Psychologie/Allgemeines, Lexika, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 203, Breite: 140, Höhe: 8, Gewicht: 256, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,32,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Wie wurden Jugendliche in der DDR befragt?
Jugendliche in der DDR wurden regelmäßig von staatlichen Institutionen wie der Freien Deutschen Jugend (FDJ) befragt. Diese Befragungen dienten dazu, Informationen über die Meinungen, Einstellungen und Bedürfnisse der Jugendlichen zu sammeln und sie in die politischen Entscheidungsprozesse einzubeziehen. Die Befragungen wurden oft in Form von Fragebögen oder Diskussionsrunden durchgeführt. **
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Wie weit sind Jugendliche in der Pubertät?
Der Zeitpunkt und der Verlauf der Pubertät können bei Jugendlichen unterschiedlich sein. In der Regel beginnt die Pubertät bei Mädchen zwischen 10 und 14 Jahren und bei Jungen zwischen 12 und 16 Jahren. Während der Pubertät durchlaufen Jugendliche körperliche und hormonelle Veränderungen, die zu einer Entwicklung von Geschlechtsmerkmalen und zur Reifung des Fortpflanzungssystems führen. **
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Welche Freiheiten hatten Jugendliche in der Nachkriegszeit?
In der Nachkriegszeit hatten Jugendliche in vielen Ländern mehr Freiheiten als während des Krieges. Sie konnten wieder zur Schule gehen, Freizeitaktivitäten nachgehen und sich mit Freunden treffen. Allerdings waren die gesellschaftlichen Normen und Erwartungen noch stark präsent und es gab oft strenge Regeln und Vorschriften, insbesondere für Mädchen. **
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Sind Jugendliche in der Pubertät oft untergewichtig?
Es ist nicht ungewöhnlich, dass Jugendliche während der Pubertät ein schnelles Wachstum und Veränderungen in ihrem Körpergewicht erleben. Einige Jugendliche können während dieser Zeit untergewichtig sein, während andere ein normales oder sogar übergewichtiges Gewicht haben können. Es ist wichtig zu beachten, dass das Gewicht eines Jugendlichen von verschiedenen Faktoren wie Genetik, Stoffwechsel und Lebensstil abhängt. **
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Jugendliche Persönlichkeitsstörungen im psychodynamischen Diskurs, Taschenbuch von Kathrin Sevecke,Maya Krischer, Vandenhoeck + Ruprecht,Jugendliche Persönlichkeitsstörungen Im Psychodynamischen Diskurs, Taschenbuch Von Kathrin Sevecke,maya Krischer, Vandenhoeck + Ruprecht, 978-3-525-40559-8, Seitenanzahl: 7317,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Spiel und Spielen in der psychodynamischen Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie, Fachbücher von Dagmar LehmhausDa Kinder sich noch nicht ausreichend über Sprache mitteilen können, wurde das Spiel zum unverzichtbaren Bestandteil psychotherapeutischer Arbeit. Das Buch gibt einen umfassenden Überblick über die Besonderheiten kindlichen Spiels, seine Entwicklung und Störungsmöglichkeiten. Erörtert werden Spielraum, Setting, Haltung und Technik, aber auch sorgfältig ausgewählte Spielmaterialien, die Kindern helfen, in ihr Spiel zu finden, und auch dem Psychotherapeuten seine Aufgabe erleichtern, sodass normales Spielen zu heilsamem Spiel werden kann.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Mentalisieren in der psychodynamischen und psychoanalytischen Psychotherapie, Fachbücher von Svenja Taubner, Holger Kirsch, Josef BrockmannWas eine moderne Psychotherapie braucht: Zeigt die hohe Anschlussfähigkeit des Mentalisierens an die Psychoanalyse. Berücksichtigt die Weiterentwicklungen des Mentalisierungskonzeptes. Zahlreiche Fallbeispiele dienen der Veranschaulichung des Mentalisierens in seiner praktischen Anwendung. Praxisnah und forschungsorientiert. Die mentalisierungsbasierte Therapie (MBT) hat sich als erfolgversprechende Methode in der Therapie psychischer Störungen erwiesen. Dieses Buch legt dar, wie die MBT im Rahmen tiefenpsychologisch fundierter und analytischer Psychotherapien Anwendung finden kann. Die Autoren erläutern die herausragende Bedeutung des Mentalisierens für die gegenwärtige Psychoanalyse und berücksichtigen die wesentlichen konzeptuellen Neuerungen des Mentalisierens, wobei sie den Schwerpunkt auf ambulante Einzeltherapien von Patientinnen und Patienten mit Persönlichkeitsstörungen legen. Dieses Buch richtet sich an alle psychoanalytisch tätigen Psychotherapeutinnen und Psychotherapeuten, die das Mentalisieren in ihre Arbeit integrieren wollen.38,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Warum mobben Jugendliche andere Jugendliche?
Es gibt verschiedene Gründe, warum Jugendliche andere Jugendliche mobben. Manche tun es, um sich selbst besser zu fühlen oder um ihre eigene Unsicherheit zu kompensieren. Andere mögen es tun, um ihre Macht oder Beliebtheit zu demonstrieren. Manchmal kann es auch aus Gruppenzwang oder dem Wunsch nach Aufmerksamkeit geschehen. **
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Was macht man in der Tagesklinik für Jugendliche?
In einer Tagesklinik für Jugendliche werden verschiedene Therapieangebote und Behandlungen für junge Menschen mit psychischen Problemen angeboten. Dazu gehören zum Beispiel Einzel- und Gruppentherapien, psychotherapeutische Gespräche, kreative Therapien wie Kunst- oder Musiktherapie sowie verschiedene Aktivitäten zur Förderung der sozialen Kompetenzen. Die Tagesklinik bietet eine intensive Betreuung und Unterstützung, jedoch können die Jugendlichen nach den Therapiesitzungen wieder nach Hause gehen und verbringen die Nächte nicht in der Klinik. **
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Warum schwitzen Jugendliche in der Pubertät so stark?
Jugendliche schwitzen in der Pubertät oft stärker, da sich ihr Hormonhaushalt verändert. Die Hormone, insbesondere die Sexualhormone, beeinflussen die Aktivität der Schweißdrüsen und führen zu einer erhöhten Schweißproduktion. Zudem steigt in der Pubertät auch die körperliche Aktivität und der Stoffwechsel, was ebenfalls zu vermehrtem Schwitzen führen kann. **
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Warum diskutieren Jugendliche in der Pubertät so viel?
Jugendliche in der Pubertät diskutieren oft viel, weil sie in dieser Phase ihre eigene Identität entwickeln und ihre Meinungen und Standpunkte ausloten möchten. Sie wollen sich abgrenzen und ihre eigenen Ansichten vertreten. Diskussionen bieten ihnen die Möglichkeit, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken und sich mit anderen auszutauschen. **
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